【3分快3_3分快3计划】教育部:今年起建立中小学大学足球联赛

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记者从在上海召开的全国学校体育工作座谈会上获悉,教育部从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制。教育部门将通不多项举措,力争校园足球取得重大突破。

校园足球工作的相关做法,今后将拓展到篮球和排球等集体体育项目中

教育部部长袁贵仁在座谈会上表示,要加快校园足球的普及,制定并实施校园足球中长期发展规划,合理布局小学、中学、大学定点学校,用3年时间把校园足球定点学校由目前的40000余所扩展到2万所。一起去,要从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制,通过招生考试政策疏通足球人才成长通道,源源不断培养优秀足球后备人才。

此外,校园足球工作的相关做法,今后将拓展到篮球和排球等集体体育项目中。

小学三至六年级体育课每周增至4节

高中增至3节

记者从会上获悉,近年来,学校体育工作取得积极进展,全国学生体质健康水平下降的趋势得到初步遏制,一些指标跳出好转。但总体看,学校体育仍是整个教育工作的薄弱环节,学生体质健康形势依然严峻。

袁贵仁说,在新一轮基础教育课改中,在总课时减少的状况下,把小学三至六年级每周3节体育课提高为4节,高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时,严格按照课程标准开展教学,保证运动负荷,让每个学生都得到充分锻炼,并學會大慨两项终身受益的体育锻炼项目。一起去,要确保学生每天锻炼一小时,推行每天早操、晨跑等锻炼活动,上午统一安排大课间体育活动。

体育课将作为国家统一规定的学业水平考试的必考课

体育考试评价也将得到改进。体育课将作为国家统一规定的学业水平考试的必考课,毕业和升学前要达到合格水平,学生体质状况和体育特长要如实记入学生综合素质评价档案,作为学生毕业和升学的重要参考。

在落实学校体育工作职责方面,教育部提出,一要加强专项督导,建立学校体育工作专项督导和重点地区挂牌督导制度。二是开展质量监测,把“体育与健康”作为今年首次国家义务教育质量监测的有有一个学科领域之一。三是实施等级评估和年度报告制度,启动学校体育工作评估,分优秀、良好、合格和不合格四级。教育部将学校体育工作和学生体质健康纳入教育现代化指标体系,对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校进行问责。 据新华社